Ressources culturelles en Champagne Ardenne et alentours
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http://www.culture.gouv.fr/mcc/Actualites/A-la-une/La-France-a-l-exposition-universelle-de-Shanghai
La France à l’exposition universelle de Shanghai - Ministère de la Culture et de la Communication
Pass éducation : gratuité des musées et des monuments nationaux pour les enseignants : sur le site du ministère
http://www.education.gouv.fr/cid24202/pass-education-gratuite-des-musees-et-monuments-nationaux-pour-les-enseignants.html
http://www.education.gouv.fr/cid24202/pass-education-gratuite-des-musees-et-monuments-nationaux-pour-les-enseignants.html
Réforme des lycées : http://www.education.gouv.fr/cid50315/le-nouveau-lycee-reperes-pour-la-rentree-2010.html#Mieux%20accompagner%20chaque%20lyc%C3%A9en
Un lycée qui favorise l’accès à la culture
Pour mieux combattre les inégalités et élargir l’horizon des élèves, le lycée favorise un accès plus large à la culture pour tous les lycéens.
Les mesures
La mise en place d’un « référent culture »
* Dans chaque lycée, un professeur volontaire devient « référent culture ».
* Il est chargé d’animer la vie culturelle au sein de l’établissement et d’assurer le développement de partenariats avec des structures culturelles et des artistes, en France et à l’étranger.
La généralisation des partenariats
* Pour développer l’accès à la culture, les partenariats entre les lycées et les établissements culturels sont généralisés.
* Ces partenariats et la mise à disposition d’une information culturelle mise à jour contribuent à une fréquentation accrue des lieux culturels par les lycéens.
La vie culturelle au sein des lycées est dynamisée
* Un enseignement transversal d’histoire des arts, porté par toutes les disciplines, est introduit à tous les niveaux du lycée, à l’occasion de la réécriture des programmes.
* Une plateforme de vidéos à la demande permet de diffuser, au sein même de l’établissement, les grandes oeuvres du patrimoine cinématographique.
* Des séances de cinéma sont organisées dans tous les lycées, plusieurs fois par mois, en fin de journée.
* Ces séances contribuent à l’éducation à l’image et à la transmission d’une culture cinématographique commune.
* Les lycéens sont pleinement associés au choix de la programmation, participent à la préparation des séances et animent les débats de l’après-projection.
* Ils disposent d’outils pédagogiques adaptés pour les aider à réaliser ce projet.
Un lycée qui favorise l’accès à la culture
Pour mieux combattre les inégalités et élargir l’horizon des élèves, le lycée favorise un accès plus large à la culture pour tous les lycéens.
Les mesures
La mise en place d’un « référent culture »
* Dans chaque lycée, un professeur volontaire devient « référent culture ».
* Il est chargé d’animer la vie culturelle au sein de l’établissement et d’assurer le développement de partenariats avec des structures culturelles et des artistes, en France et à l’étranger.
La généralisation des partenariats
* Pour développer l’accès à la culture, les partenariats entre les lycées et les établissements culturels sont généralisés.
* Ces partenariats et la mise à disposition d’une information culturelle mise à jour contribuent à une fréquentation accrue des lieux culturels par les lycéens.
La vie culturelle au sein des lycées est dynamisée
* Un enseignement transversal d’histoire des arts, porté par toutes les disciplines, est introduit à tous les niveaux du lycée, à l’occasion de la réécriture des programmes.
* Une plateforme de vidéos à la demande permet de diffuser, au sein même de l’établissement, les grandes oeuvres du patrimoine cinématographique.
* Des séances de cinéma sont organisées dans tous les lycées, plusieurs fois par mois, en fin de journée.
* Ces séances contribuent à l’éducation à l’image et à la transmission d’une culture cinématographique commune.
* Les lycéens sont pleinement associés au choix de la programmation, participent à la préparation des séances et animent les débats de l’après-projection.
* Ils disposent d’outils pédagogiques adaptés pour les aider à réaliser ce projet.
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