Multimédia, NTIC et FOAD
Tâches, Internet et perspective actionnelle, 2009, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.Un blogue en classe ? Pourquoi pas ? 2009, Apfascope, ISSN 1815-4492, Autriche.
Babelweb, 2009, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.Tandeo : formation à distance des assistants de langue français en Autriche, in « eLearning in der sprachenbezogenen Lehre », coll.,Verlag Peter Lang, 2008, Autriche, ISBN : 9783631568316Le cinéma en classe avec des courts métrages, 2007, Apfascope, ISSN 1815-4492, Autriche.Travail collaboratif en classe, 2006, Apfascope, ISSN 1815-4492, Autriche.
NTIC et FLE, 2006, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Créer et administrer un site FLE, 2006, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Formations de formateurs en ligne, 2005, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
JEF : le journal des étudiants de français, 2005, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Comment créer des parcours sur Internet, 2005, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511. Français langue étrangèreComprendre un dialogue en s'amusant, 2007, Apfascope, ISSN 1815-4492, Autriche.
Quel avenir pour le réseau culturel français à l’étranger ?, 2006, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.Sonia Rolland, un parcours Internet, (séquence didactique), 2006, Apfascope, n°41, ISSN 1815-4492, Autriche.DELF-DALF et cadre européen commun de référence, 2005, Apfascope n°39, ISSN 1815-4492, Autriche.
Conte collectif, 2005, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Jeu de présentation, (séquence didactique), 2004, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
DELF, DALF et CECR, 2004, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
La Francophonie, (séquence didactique), 2004, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Noël en Provence, (séquence didactique), coll. 2003. ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Langue française et politique de réinsertion professionnelle, 2003, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Exploitation pédagogique de documents, 2003, ÉduFLE.net, 2005, Apfascope n°37, ISSN 1815-4492, Autriche.
"Meunier, tu dors", (séquence didactique), 2003, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Des systèmes d'évaluation en FLE, 2003, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Se loger en France, (séquence didactique), 2003, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
Dialogues impromptus en classe de FLE, (séquence didactique), 2003, ÉduFLE.net, ISSN 1773-0511.
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