Curso de teleformación, usando Moodle, http:/teleformacion.carm.es
COMPETENCIA PARA EL USO DE LAS TIC: WEB 2.0. HERRAMIENTAS, RECURSOS Y USO DIDÁCTICO DE BLOGS Y WIKIS.
que organizan los CPR de Mar Menor (Murcia) y Altiplano (Yecla).
Se ha desarrollado entre el 19 de enero y el 18 de marzo de 2009.
Ponente Elías Fernández, http://www.e-via.org.
El contenido del curso se resume en:
1) ¿Qué es la web 2.0? ¿Hacia una web 3.0?
2) De las TIC a las TAC, influencia de las nuevas tecnologías en la didáctica.
3) Competencias básicas del alumnado vs. competencias profesionales del profesorado en tratamiento de la información y competencia digital.
4) Blog y wikis. Herramientas colaborativas para un mundo cooperativo.
5) Creación de blogs y wikis, conocimiento de las distintas herramientas existentes para su creación.
6) Agregando recursos: inserción de contenidos multimedia en herramientas colaborativas y didácticas para su aplicación en el aula.
7) Aplicación de blogs y wikis en el aula. Uso didáctico de la web 2.0.
8) La información que nos supera. Sindicación de contenidos, conocimiento y actualización constante.
9) El alumnado como elemento necesario para el desarrollo del aprendizaje. La colaboración activa en los distintos modelos de herramientas. Motivación para la participación.
COMPETENCIA PARA EL USO DE LAS TIC: WEB 2.0. HERRAMIENTAS, RECURSOS Y USO DIDÁCTICO DE BLOGS Y WIKIS.
que organizan los CPR de Mar Menor (Murcia) y Altiplano (Yecla).
Se ha desarrollado entre el 19 de enero y el 18 de marzo de 2009.
Ponente Elías Fernández, http://www.e-via.org.
El contenido del curso se resume en:
1) ¿Qué es la web 2.0? ¿Hacia una web 3.0?
2) De las TIC a las TAC, influencia de las nuevas tecnologías en la didáctica.
3) Competencias básicas del alumnado vs. competencias profesionales del profesorado en tratamiento de la información y competencia digital.
4) Blog y wikis. Herramientas colaborativas para un mundo cooperativo.
5) Creación de blogs y wikis, conocimiento de las distintas herramientas existentes para su creación.
6) Agregando recursos: inserción de contenidos multimedia en herramientas colaborativas y didácticas para su aplicación en el aula.
7) Aplicación de blogs y wikis en el aula. Uso didáctico de la web 2.0.
8) La información que nos supera. Sindicación de contenidos, conocimiento y actualización constante.
9) El alumnado como elemento necesario para el desarrollo del aprendizaje. La colaboración activa en los distintos modelos de herramientas. Motivación para la participación.
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